Senin, 31 Januari 2011
the sorceress: lihatlah kejalan. debu bertebaran, panas terik mer...
the sorceress: lihatlah kejalan. debu bertebaran, panas terik mer...: "lihatlah kejalan. debu bertebaran, panas terik merajam tubuh. mereka saling berlari berburu uang recehan yang bagi banyak orang sudah tiada ..."
lihatlah kejalan. debu bertebaran, panas terik merajam tubuh. mereka saling berlari berburu uang recehan yang bagi banyak orang sudah tiada artinya. ditengah ratusan kendaraan mereka berhimpitan. menengadahkan tangannya, meminta belas kasihan dari orang-orang yang melangkah tanpa lalu. bagi sesuap nasi mereka berkorban untuk di terjang panasnya menta. apakah dunia ini adil? ketika sebagian orang berasik menghamburkan uang mereka. sebagian orang masih berharap apakah hari ini dapat makan?
betapa sedihnya melihat orang-orang dipinggir jalan itu. yang entah apa yang mereka pikirkan. yang hanya menjalani hidup ini tanpa ada tujuan yang akan menuju kebahagiaan.
lihatlah kejalan... anak sekecil itu harus menanggung beban mencari uang. yang seharusnya mereka dapat bersekolah. mendapatkan pendidikan yang layak. mendapatkan masa-masa indah kanak-kanak. tapi hal itu tak dapat mereka lakukan karena tuntutan hidup yang mencekik leher mereka. tiada belas kasihan.
air mata ini bercucuran. sedih melihat kotaku yang membiarkan hal itu terjadi begitu saja. di depan hidung para pejabat yang mengendarai mobil mewah, mereka tak pernah menghiraukan semua itu. bagai terasa seperti angin lalu yang menyejukan saat panas terik menerjang. oh... Tuhan berilah kekuatan bagi hamba -MU ini yang tiada hari memohon padamu akan ampunan bagi segala dosa yang hamba lakukan...
betapa sedihnya melihat orang-orang dipinggir jalan itu. yang entah apa yang mereka pikirkan. yang hanya menjalani hidup ini tanpa ada tujuan yang akan menuju kebahagiaan.
lihatlah kejalan... anak sekecil itu harus menanggung beban mencari uang. yang seharusnya mereka dapat bersekolah. mendapatkan pendidikan yang layak. mendapatkan masa-masa indah kanak-kanak. tapi hal itu tak dapat mereka lakukan karena tuntutan hidup yang mencekik leher mereka. tiada belas kasihan.
air mata ini bercucuran. sedih melihat kotaku yang membiarkan hal itu terjadi begitu saja. di depan hidung para pejabat yang mengendarai mobil mewah, mereka tak pernah menghiraukan semua itu. bagai terasa seperti angin lalu yang menyejukan saat panas terik menerjang. oh... Tuhan berilah kekuatan bagi hamba -MU ini yang tiada hari memohon padamu akan ampunan bagi segala dosa yang hamba lakukan...
puisi
teringat masa indah bersama kawan.
hal yang tidak akan pernah terlupakan.
susah senang saling berbagi.
tiada akhir dalam kisah ini.
mencari arti diri bersama.
menggapai mimpi yang kian tinggi.
bersama kita raih cita-cita yang indah.
pernah kita besama susah.
merasakan segala kepedihan hidup.
terbakar rasa emosi.
pernah kita bersama senang.
merasakan kebahagiaan.
senyum tawa yang tiada akhir.
semua tertulis dalam kisah hidup kita.
yang akan menjadi abadi dalam ingatan kita.
hal yang tidak akan pernah terlupakan.
susah senang saling berbagi.
tiada akhir dalam kisah ini.
mencari arti diri bersama.
menggapai mimpi yang kian tinggi.
bersama kita raih cita-cita yang indah.
pernah kita besama susah.
merasakan segala kepedihan hidup.
terbakar rasa emosi.
pernah kita bersama senang.
merasakan kebahagiaan.
senyum tawa yang tiada akhir.
semua tertulis dalam kisah hidup kita.
yang akan menjadi abadi dalam ingatan kita.
Minggu, 30 Januari 2011
Jangan Bubarkan Sekolah !
Pendidikan di zaman sekarang sudah banyak perubahan. dulu seorang murid harus setia duduk dengan baik mendengarkan seorang guru yang mengajar didepan kelas dengan segala pengetahuannya. Dan murid hanya diam mendengarkan, tanpa ada yang boleh menyalahkan seorang guru.
Sekarang hal tersubut telah berubah. Sekarang murid-murid yang bersekolah dituntut untuk lebih pintar dari seorang guru. Mereka akan berbagi dengan teman-teman dikelasnya untuk saling berbagi ilmu yang mereka ketahui. disamping itu sering sekali terjadi sebuah perdebatan yang terkadang menyimpang dari hal yang dibahas.
di sisi lain, sekoah bukan hanya mengenai itu saja. tapi sekarang banyak anak-anak yang meninggalkan sekolah dengan alasan yang tidak pasti. sering kita lihat anak-anak kecil yang seharusnya pada usia tersebut bersekolah, tapi yang terjadi mereka mengamen di pinggir jalan, meminta-minta, dan lain sebagainya, seakan-akan mengamen itu adalah sebuah profesi baru bagi orang-orang miskin.
Terlepas dari berbagai alasan mereka untuk tidak bersekolah, di satu sisi pemerintah juga kurang memperhatikan hal tersebut. padahal anak-anak yang sekarang tumbuh berkembang adalah ast bagi negara untuk meneruskan pembangunan bangsa ini.
Sekolah adalah tempat untuk mencari segala ilmu. Bukan hanya ilmu yang di ajarkan oleh para guru. tetapi di sekolah anak-anak akan mendapatkan banyak pengetahuan dan ilmu-ilmu moral yang menjadi sosial di lingkungannya sehari-hari. tanpa ada yang menuntun seorang anak menjadi anak yang baik, soleh, berakhlak, anak tersebut tidak akan terbentuk menjadi anak yang seperti diharapkan. selain peran orang tua yang mendidik anak menjadi ank yang baik, butuh bantuan juga dari pihak luar, seperti di sekolah di ajarkan oleh para guru, di lingkungan bermainnya bersama teman-teman.
Tanpa sekolah anak akan menjadi nakal, tidak akan memiliki aturan yang baik. banyak hal yang disayangkan, bagi saya untuk anak-anak sekarang yang tidak bersekolah. terkadang saya mendengar alasan anak yang tidak bersekolah yaitu karena ekonomi, padahal pemerintah sudah membuat program bagi orang yang tidak mampu untuk dapat bersekolah dengan gratis. selain itu alasan seorang anak tidak bersekolah karena sistem pendidikan kita yang kurang baik. contoh banyak anak yang mengeluhkan tentang UN, 3 tahunn bersekolah yang menjadi tolak ukur seorang murid lulus hanya di nilai dari beberapa mata pelajaran saja, sangat disayangkan. padahal seorang murid selama 3 tahun tersebut misalnya telah berkelakuan baik, nilai prestasinya juga baik, tapi mungkin saja saat melaksanakan UN anak tersebut tidak dapat mendapatkan hasil maksimal maka murid tersebut tidak lulus. atau banyak kecurangan-kecurangan yang banyak sekali dilakukan oleh para oknum, untuk menghalalkan segala cara agar murid-muridnya lulus. kasihan pada murid yang pintar, dengan segala kejujurannya dia mendapatkan hasil yang cukup saja, tidak maksimal, tapi bagi murid yang melakukan kecurangan dia dapat nilai yang maksimal.
Jangan bubarkan sekolah, karena sekolah adalah tempat mencari ilmu, tempat mendidik anak, memberikan aturan pada anak-anak, tampat mengajar tata bahasa yang baik, untuk memberikan pergaulan pada anak-anak, tempat kreatif anak-anak, tempat berkreasi, segala hal dapat di lakukan disekolah.
Sekarang hal tersubut telah berubah. Sekarang murid-murid yang bersekolah dituntut untuk lebih pintar dari seorang guru. Mereka akan berbagi dengan teman-teman dikelasnya untuk saling berbagi ilmu yang mereka ketahui. disamping itu sering sekali terjadi sebuah perdebatan yang terkadang menyimpang dari hal yang dibahas.
di sisi lain, sekoah bukan hanya mengenai itu saja. tapi sekarang banyak anak-anak yang meninggalkan sekolah dengan alasan yang tidak pasti. sering kita lihat anak-anak kecil yang seharusnya pada usia tersebut bersekolah, tapi yang terjadi mereka mengamen di pinggir jalan, meminta-minta, dan lain sebagainya, seakan-akan mengamen itu adalah sebuah profesi baru bagi orang-orang miskin.
Terlepas dari berbagai alasan mereka untuk tidak bersekolah, di satu sisi pemerintah juga kurang memperhatikan hal tersebut. padahal anak-anak yang sekarang tumbuh berkembang adalah ast bagi negara untuk meneruskan pembangunan bangsa ini.
Sekolah adalah tempat untuk mencari segala ilmu. Bukan hanya ilmu yang di ajarkan oleh para guru. tetapi di sekolah anak-anak akan mendapatkan banyak pengetahuan dan ilmu-ilmu moral yang menjadi sosial di lingkungannya sehari-hari. tanpa ada yang menuntun seorang anak menjadi anak yang baik, soleh, berakhlak, anak tersebut tidak akan terbentuk menjadi anak yang seperti diharapkan. selain peran orang tua yang mendidik anak menjadi ank yang baik, butuh bantuan juga dari pihak luar, seperti di sekolah di ajarkan oleh para guru, di lingkungan bermainnya bersama teman-teman.
Tanpa sekolah anak akan menjadi nakal, tidak akan memiliki aturan yang baik. banyak hal yang disayangkan, bagi saya untuk anak-anak sekarang yang tidak bersekolah. terkadang saya mendengar alasan anak yang tidak bersekolah yaitu karena ekonomi, padahal pemerintah sudah membuat program bagi orang yang tidak mampu untuk dapat bersekolah dengan gratis. selain itu alasan seorang anak tidak bersekolah karena sistem pendidikan kita yang kurang baik. contoh banyak anak yang mengeluhkan tentang UN, 3 tahunn bersekolah yang menjadi tolak ukur seorang murid lulus hanya di nilai dari beberapa mata pelajaran saja, sangat disayangkan. padahal seorang murid selama 3 tahun tersebut misalnya telah berkelakuan baik, nilai prestasinya juga baik, tapi mungkin saja saat melaksanakan UN anak tersebut tidak dapat mendapatkan hasil maksimal maka murid tersebut tidak lulus. atau banyak kecurangan-kecurangan yang banyak sekali dilakukan oleh para oknum, untuk menghalalkan segala cara agar murid-muridnya lulus. kasihan pada murid yang pintar, dengan segala kejujurannya dia mendapatkan hasil yang cukup saja, tidak maksimal, tapi bagi murid yang melakukan kecurangan dia dapat nilai yang maksimal.
Jangan bubarkan sekolah, karena sekolah adalah tempat mencari ilmu, tempat mendidik anak, memberikan aturan pada anak-anak, tampat mengajar tata bahasa yang baik, untuk memberikan pergaulan pada anak-anak, tempat kreatif anak-anak, tempat berkreasi, segala hal dapat di lakukan disekolah.
Sabtu, 29 Januari 2011
apakah kamu tahu?(5)
PENITI
Peniti sederhana diciptakan oleh Walter Hunt (1758-1869) dari New York. Istri Hunt terus-menerus mengeluh tentang jari-jarinya yang tertusuk dengan jarum penyemat yang tersedia pada masa itu, yang bentuknya lurus dan harus dibengkokan dengan tangan. Tahun 1849, Hunt memutuskan untuk berbuat sesuatu. Dia membengkokan sepotong kawat tembaga menjadi bentuk sebuah kaitan sederhana untuk melindungi ujungnya yang tajam, dan mendapatkan paten untuk itu.
Sayangnya, Hunt terlilit utang pada saat itu dan terpaksa menjual patennya dengan harga hanya empat ratus dolar.
Sayangnya, Hunt terlilit utang pada saat itu dan terpaksa menjual patennya dengan harga hanya empat ratus dolar.
Kamis, 27 Januari 2011
apakah kamu tahu?(4)
ROKOK
Para ahli percaya bahwa tembakau awalnya digunakan sebagai suntikan yang bersifat halusinogen di benua Amreka Serikat sekitar abad pertama SM. suku maya, yang menghuni semenanjung Yucatan di Meksiko sekarang ini, mengembangkan tembakau sebagai bahan untuk merokok antara tahun 470 dam 600 M, dan tembakau juga digunakan oleh orang Indian Mississippi sekitar waktu yang sama.
Bukti gambar pertama tentang merokok ada pada sebuah vas tembikar abad kesebelas yang ditemukan di Guatemala, yang memperlihatkan seorang Maya sedang merokok dengan segulung daun tembakau yang diikat dengan tali.
Orang Eropa pertama yang terlihat merokok, pada November 1492, adalah dua orang Spanyol, Rodrigo de Jerez dan Luis de Torres, yang ikut dalam penjelejahan pertama Christopher Colombus (1451-1506) ke benua Amerika.
Jerez disuga perokok non-Amerika yang pertama. ketika kembali ke Spanyol, dia dipenjara selama tujuh tahun oleh Inkuisi karena dituduh telah menakut-nakuti orang dengan asap yang berembus dari mulut dan hidungnya. Pada saat dia dilepaskan, rokok sudah menyebar luas di Spanyol.
Tembakau diperkenalkan ke Inggris pada tahun 1564-65 oleh Sir John Hawkins (1532-95). Tembakau dikenal sebagai "sotweed" pada masa Elizabethan.
Tahun 1585, Sir Francis Drake (1540-96), seorang sepupu dan anak didik Sir John Hawkins, memperlihatkan kepada Sir Walter Raleigh (1552-1618) bagaimana cara merokok tembakau dengan menggunakan pipa dari tanah liat.
Tobacco, buku Inggris pertama mengenai tembakau, diterbitkan pada tahun 1595.
pada tahun 1604 Raja James I dari Inggris menulis A Counterblaste to tobacco yang sangat mencela penggunaan tembakau, menyebutkan "menjijikan untuk mata, tidak baik untuk hidung, ancaman untuk otak, bahaya untuk paru-paru" dan pada tahun 1629 tanda dilarang merokok pertama dipasang di beberapa gedung pemerintahan Inggris.
Tahun 1609, John Rolfe mulai mengembangkan tembakau di daerah koloninya Jamestown dan menjadi orang pertama yang berhasil mengekspor tembakau dan Virginia keEropa, jenis tembakau yang digunakan Rolfe, diimpor dari bermuda dengan niat khusus menghasilkan jenis tembakau yang akan sesuai dengan lidah orang Eropa. pendapatan ekspor dari tembakau sebagai hasil panen membantu memantapkan posisi koloni Amerika itu.
Penelitian klinis pertama mengenai efek-efek tembakau dalam segala bentuknya dilakukan pada tahun 1761 oleh dokter London Sir John Hill (1761-75). Hill mengaitkan kanker dengan penggunaan tembakau dan mengemukakan tingginya angka kanker hidung pada pengguna yang menghirup tembakau (bubuk).
Rokok diciptakan pada tahun 1832 oleh seorang serdadu Mesir pada pertempuran Acre dalam perang Turki-Mesir. penembak meriam itu telah berhasil meningkatkan laju tembakan meriamnya dengan menggulung bubuk mesiu dalam tabung-tabung kertas. Dia dianugerahi persediaan tembakau. Setelah mematahkan pipanya, dia menggulung tembakau itu dalam kertas yang telah digunakannya untuk bubuk mesiu dan menemukan apa yang menjadi rokok pertama.
Para ahli percaya bahwa tembakau awalnya digunakan sebagai suntikan yang bersifat halusinogen di benua Amreka Serikat sekitar abad pertama SM. suku maya, yang menghuni semenanjung Yucatan di Meksiko sekarang ini, mengembangkan tembakau sebagai bahan untuk merokok antara tahun 470 dam 600 M, dan tembakau juga digunakan oleh orang Indian Mississippi sekitar waktu yang sama.
Bukti gambar pertama tentang merokok ada pada sebuah vas tembikar abad kesebelas yang ditemukan di Guatemala, yang memperlihatkan seorang Maya sedang merokok dengan segulung daun tembakau yang diikat dengan tali.
Orang Eropa pertama yang terlihat merokok, pada November 1492, adalah dua orang Spanyol, Rodrigo de Jerez dan Luis de Torres, yang ikut dalam penjelejahan pertama Christopher Colombus (1451-1506) ke benua Amerika.
Jerez disuga perokok non-Amerika yang pertama. ketika kembali ke Spanyol, dia dipenjara selama tujuh tahun oleh Inkuisi karena dituduh telah menakut-nakuti orang dengan asap yang berembus dari mulut dan hidungnya. Pada saat dia dilepaskan, rokok sudah menyebar luas di Spanyol.
Tembakau diperkenalkan ke Inggris pada tahun 1564-65 oleh Sir John Hawkins (1532-95). Tembakau dikenal sebagai "sotweed" pada masa Elizabethan.
Tahun 1585, Sir Francis Drake (1540-96), seorang sepupu dan anak didik Sir John Hawkins, memperlihatkan kepada Sir Walter Raleigh (1552-1618) bagaimana cara merokok tembakau dengan menggunakan pipa dari tanah liat.
Tobacco, buku Inggris pertama mengenai tembakau, diterbitkan pada tahun 1595.
pada tahun 1604 Raja James I dari Inggris menulis A Counterblaste to tobacco yang sangat mencela penggunaan tembakau, menyebutkan "menjijikan untuk mata, tidak baik untuk hidung, ancaman untuk otak, bahaya untuk paru-paru" dan pada tahun 1629 tanda dilarang merokok pertama dipasang di beberapa gedung pemerintahan Inggris.
Tahun 1609, John Rolfe mulai mengembangkan tembakau di daerah koloninya Jamestown dan menjadi orang pertama yang berhasil mengekspor tembakau dan Virginia keEropa, jenis tembakau yang digunakan Rolfe, diimpor dari bermuda dengan niat khusus menghasilkan jenis tembakau yang akan sesuai dengan lidah orang Eropa. pendapatan ekspor dari tembakau sebagai hasil panen membantu memantapkan posisi koloni Amerika itu.
Penelitian klinis pertama mengenai efek-efek tembakau dalam segala bentuknya dilakukan pada tahun 1761 oleh dokter London Sir John Hill (1761-75). Hill mengaitkan kanker dengan penggunaan tembakau dan mengemukakan tingginya angka kanker hidung pada pengguna yang menghirup tembakau (bubuk).
Rokok diciptakan pada tahun 1832 oleh seorang serdadu Mesir pada pertempuran Acre dalam perang Turki-Mesir. penembak meriam itu telah berhasil meningkatkan laju tembakan meriamnya dengan menggulung bubuk mesiu dalam tabung-tabung kertas. Dia dianugerahi persediaan tembakau. Setelah mematahkan pipanya, dia menggulung tembakau itu dalam kertas yang telah digunakannya untuk bubuk mesiu dan menemukan apa yang menjadi rokok pertama.
Selasa, 25 Januari 2011
apakah kamu tahu?(3)
lemari es
di India, mesir, yunani, dan roma kumo, penduduk kaya menggunakan kelder salju, yaitu lubang-lubang didalm tanah yang diisi dengan jerami dan kayu. es yang dibawa dari pegunungan bisa disimpan selama beberapa bulan dengan cara ini.
lemari es rumah tangga pertama dikembangkan pada tahun 1834 oleh penemu amerika Jacob Perkins (1766-1849). mesin tersebut bekerja secara manual dengan mengaktifkan sebuah pompa dan mengubah panas yang dihasilkan ke dalam sudut kalor (heat loss) diantara dua kamar yang berbeda. mesin itu secara komersial tidak sukses karena waktu yang diperlukan untuk mengurangi suhunya agar cairan bisa dingin dan makanan tetap sangatlah lama.
Lemari es rumah tangga yang sukses secara komersial diproduksi di penghujung tahun 1916 oleh Kelvinator Company di Detroit, yang sekarang dimiliki oleh Electrolux.
lemari es rumah tangga pertama dikembangkan pada tahun 1834 oleh penemu amerika Jacob Perkins (1766-1849). mesin tersebut bekerja secara manual dengan mengaktifkan sebuah pompa dan mengubah panas yang dihasilkan ke dalam sudut kalor (heat loss) diantara dua kamar yang berbeda. mesin itu secara komersial tidak sukses karena waktu yang diperlukan untuk mengurangi suhunya agar cairan bisa dingin dan makanan tetap sangatlah lama.
Lemari es rumah tangga yang sukses secara komersial diproduksi di penghujung tahun 1916 oleh Kelvinator Company di Detroit, yang sekarang dimiliki oleh Electrolux.
Senin, 24 Januari 2011
apakah kamu tahu?(2)
mesin jahit
peralatan mekanis pertama untuk menjahit dipatenkan pada tahun 1755. British Patent 701 diberikan kepada Charles Frederick Weisenthal dari jerman.
mesin jahit pertama di Amerika Serikat diproduksi pada tahun 1839 oleh Lerow And Blodgett Inc. setelah memperbaiki sebuah mesin Lerrow and Blodgett, Isaac Merit Singer (1811-65) dengan mudah menemukan cara-cara untuk meningkatkan desainnya dan mematenkan mesinnya sendiri pada tahun 1851. dia mendirikan Singer Sewing Corporation, perusahaan yang nantinya terkenal di seluruh dunia.
singer juga memelopori rencana pembayaran agar sebuah mesin jahit bisadibawa pulang hanya dengan membayar uang muka sebesar lima dolar. dia kembali ke Inggris pada tahun 1863.
mesin jahit paling awal untuk pakaian produksi-massal dirancang oleh Barthelemy Thimmonier dari Prancis pada tahun 1841. mesin itu dirancang untuk memproduksi seragam tentara Prancis, tetapi dihancurkan oleh para penjahit yang membuat kerusuhan.
mesin jahit pertama di Amerika Serikat diproduksi pada tahun 1839 oleh Lerow And Blodgett Inc. setelah memperbaiki sebuah mesin Lerrow and Blodgett, Isaac Merit Singer (1811-65) dengan mudah menemukan cara-cara untuk meningkatkan desainnya dan mematenkan mesinnya sendiri pada tahun 1851. dia mendirikan Singer Sewing Corporation, perusahaan yang nantinya terkenal di seluruh dunia.
singer juga memelopori rencana pembayaran agar sebuah mesin jahit bisadibawa pulang hanya dengan membayar uang muka sebesar lima dolar. dia kembali ke Inggris pada tahun 1863.
mesin jahit paling awal untuk pakaian produksi-massal dirancang oleh Barthelemy Thimmonier dari Prancis pada tahun 1841. mesin itu dirancang untuk memproduksi seragam tentara Prancis, tetapi dihancurkan oleh para penjahit yang membuat kerusuhan.
apakah kamu tahu?
penerjunan dengan parasut dari pesawat yang pertama dan sukses
terjadi pada tahun 1912 oleh kapten angkatan darat AS Albert Berry (1852-99)
parasut tidak diberikan kepada para pilot pada Perang Dunia Pertama. jumlah pesawat udara lebih sedikit daripada jumlah tentara, dan komando tertinggi berpendapat bahwa para pilot mungkin akan lebih suka mencari jalan keluar termudah untuk meninggalkan pertempuran antar pesawat tempur dan terjun, alihalih mencoba menyelamatkan pesawat. ratusan orang tewaas dalam pesawat yang terbakar, atau terjun dari pesawat tanpa parasut dan bisa dipastikan tewas.
tipe parasut yang bisa dikemudikan dikembangkan saat perang Vietnam pada akhir tahun 1960-an agar pilot yang terjun dari ketinggian memiliki peluang untuk mengemudikan diri mereka kembali ke jalur mereka sendiri.
terjadi pada tahun 1912 oleh kapten angkatan darat AS Albert Berry (1852-99)
parasut tidak diberikan kepada para pilot pada Perang Dunia Pertama. jumlah pesawat udara lebih sedikit daripada jumlah tentara, dan komando tertinggi berpendapat bahwa para pilot mungkin akan lebih suka mencari jalan keluar termudah untuk meninggalkan pertempuran antar pesawat tempur dan terjun, alihalih mencoba menyelamatkan pesawat. ratusan orang tewaas dalam pesawat yang terbakar, atau terjun dari pesawat tanpa parasut dan bisa dipastikan tewas.
tipe parasut yang bisa dikemudikan dikembangkan saat perang Vietnam pada akhir tahun 1960-an agar pilot yang terjun dari ketinggian memiliki peluang untuk mengemudikan diri mereka kembali ke jalur mereka sendiri.
tetragrammaton
Tetragrammaton
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Langsung ke: navigasi, cari
Yahweh beralih ke halaman ini.
Jehovah beralih ke halaman ini.
Kata Tetragrammaton dalam Bahasa Fenisia (1100 SM hingga 300 M), bahasa Aram (abad ke-10 SM sampai 1 SM) dan tulisan Ibrani Modern.
Tetragrammaton (Bahasa Yunani: τετραγράμματον kata dengan empat huruf) nama dalam bahasa Ibrani untuk Tuhan, yang dieja (dalam aksara Ibrani); י (yod) ה (heh) ו (vav) ה (heh) or יהוה (YHWH), tetragramaton adalah nama pribadi dari Tuhan orang Israel.
Dari semua nama Tuhan di Perjanjian Lama, Tetragrammaton muncul paling sering, sebanyak 6.823 kali menurut Jewish Encyclopedia, namun menurut Biblica Hebraica dan Biblica Hebraica Stuttgartensia, teks asli dari Tulisan Ibrani yang ditulis dalam bahasa Ibrani dan bahasa Aram, berisi tulisan Tetragrammaton sebanyak 6.828 kali. Banyaknya penulisan Tetragramaton di dalam tulisan tulisan tersebut mengindikasikan rujukan yang lebih pribadi terhadap jatidiri Sang Penguasa. (Berlawanan dengan gelar yang tidak pribadi seperti "Tuhan" atau "Bapa"). Banyak pengkaji Alkitab melihat ini sebagai bukti bahwa penulis Alkitab (dan orang orang Ibrani dan Israel kuno) melihat nama yang direpresentasikan dengan Tetragrammaton sangat penting dan sering digunakan dalam perkataan dan doa-doa sehari-hari. Dan untuk yang percaya bahwa Alkitab diinspirasikan oleh Tuhan, hal ini menunjukkan bagaimana perasaan-Nya terhadap nama pribadi-Nya
Dalam agama Yahudi, Tetragrammaton adalah nama Tuhan yang tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata, dan tidak boleh disebut atau diucapkan pada pembacaan tulisan suci dan doa, sehingga di ganti dengan Adonai ("Tuanku"). Bentuk tertulis lain seperti ד׳ atau ה׳ dibaca Hashem (Sang Nama), dan digunakan karena alasan yang sama.
[sunting] Yehova
Tetragrammaton juga disebut pula dengan nama Yehova, Yehovah, Jehova, atau Jehovah, diambil dari bahasa Ibrani: (יהוה). Istilah-istilah tersebut adalah ejaan alternatif untuk Yahweh, bentuk tetragrammaton YHWH yang dipakai dalam terjemahan Alkitab versi Alkitab LAI Terjemahan Baru yang umum dipakai oleh kalangan Kristen di Indonesia.
Berhubung bahasa Ibrani ditulis dengan huruf 'gundul', maka "Yehova" adalah sebuah vokalisasi tentatif saja.
Yehova jika dialihaksarakan dalam abjad Latin menjadi YHWH sehingga tidak ada yang tahu secara pasti bagaimana pengucapan yang sebenarnya.
Kata Yehova diserap ke dalam bahasa Jawa menjadi "Yehuwah" yang tertulis pada Alkitab terjemahan bahasa Jawa. Sedangkan pada Alkitab terjemahan bahasa Indonesia tertulis "ALLAH" (dalam huruf kapital semua) atau "TUHAN".
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Langsung ke: navigasi, cari
Yahweh beralih ke halaman ini.
Jehovah beralih ke halaman ini.
Kata Tetragrammaton dalam Bahasa Fenisia (1100 SM hingga 300 M), bahasa Aram (abad ke-10 SM sampai 1 SM) dan tulisan Ibrani Modern.
Tetragrammaton (Bahasa Yunani: τετραγράμματον kata dengan empat huruf) nama dalam bahasa Ibrani untuk Tuhan, yang dieja (dalam aksara Ibrani); י (yod) ה (heh) ו (vav) ה (heh) or יהוה (YHWH), tetragramaton adalah nama pribadi dari Tuhan orang Israel.
Dari semua nama Tuhan di Perjanjian Lama, Tetragrammaton muncul paling sering, sebanyak 6.823 kali menurut Jewish Encyclopedia, namun menurut Biblica Hebraica dan Biblica Hebraica Stuttgartensia, teks asli dari Tulisan Ibrani yang ditulis dalam bahasa Ibrani dan bahasa Aram, berisi tulisan Tetragrammaton sebanyak 6.828 kali. Banyaknya penulisan Tetragramaton di dalam tulisan tulisan tersebut mengindikasikan rujukan yang lebih pribadi terhadap jatidiri Sang Penguasa. (Berlawanan dengan gelar yang tidak pribadi seperti "Tuhan" atau "Bapa"). Banyak pengkaji Alkitab melihat ini sebagai bukti bahwa penulis Alkitab (dan orang orang Ibrani dan Israel kuno) melihat nama yang direpresentasikan dengan Tetragrammaton sangat penting dan sering digunakan dalam perkataan dan doa-doa sehari-hari. Dan untuk yang percaya bahwa Alkitab diinspirasikan oleh Tuhan, hal ini menunjukkan bagaimana perasaan-Nya terhadap nama pribadi-Nya
Dalam agama Yahudi, Tetragrammaton adalah nama Tuhan yang tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata, dan tidak boleh disebut atau diucapkan pada pembacaan tulisan suci dan doa, sehingga di ganti dengan Adonai ("Tuanku"). Bentuk tertulis lain seperti ד׳ atau ה׳ dibaca Hashem (Sang Nama), dan digunakan karena alasan yang sama.
[sunting] Yehova
Tetragrammaton juga disebut pula dengan nama Yehova, Yehovah, Jehova, atau Jehovah, diambil dari bahasa Ibrani: (יהוה). Istilah-istilah tersebut adalah ejaan alternatif untuk Yahweh, bentuk tetragrammaton YHWH yang dipakai dalam terjemahan Alkitab versi Alkitab LAI Terjemahan Baru yang umum dipakai oleh kalangan Kristen di Indonesia.
Berhubung bahasa Ibrani ditulis dengan huruf 'gundul', maka "Yehova" adalah sebuah vokalisasi tentatif saja.
Yehova jika dialihaksarakan dalam abjad Latin menjadi YHWH sehingga tidak ada yang tahu secara pasti bagaimana pengucapan yang sebenarnya.
Kata Yehova diserap ke dalam bahasa Jawa menjadi "Yehuwah" yang tertulis pada Alkitab terjemahan bahasa Jawa. Sedangkan pada Alkitab terjemahan bahasa Indonesia tertulis "ALLAH" (dalam huruf kapital semua) atau "TUHAN".
uang rupiah
Pernah kepikiran kenapa mata uang Indonesia harus Rupiah. Nah, kali ini mari kita bahas ulasan mengenai asal usul rupiah yang notabene menjadi nama mata uang Indonesia.
Perkataan “rupiah” berasal dari perkataan “Rupee”, satuan mata uang India. Indonesia telah menggunakan mata uang Gulden Belanda dari tahun 1610 hingga 1817. Setelah tahun 1817, dikenalkan mata uang Gulden Hindia Belanda.
Mata uang rupiah pertama kali diperkenalkan secara resmi pada waktu pendudukan Jepang sewaktu Perang Dunia ke-2, dengan nama rupiah Hindia Belanda. Setelah berakhirnya perang, Bank Jawa (Javaans Bank, selanjutnya menjadi Bank Indonesia) memperkenalkan mata uang rupiah jawa sebagai pengganti.
Mata uang gulden NICA yang dibuat oleh Sekutu dan beberapa mata uang yang dicetak kumpulan gerilya juga berlaku pada masa itu.
Sejak 2 November 1949, empat tahun setelah merdeka, Indonesia menetapkan Rupiah sebagai mata uang kebangsaannya yang baru. Kepulauan Riau dan Irian Barat memiliki variasi rupiah mereka sendiri tetapi penggunaan mereka dibubarkan pada tahun 1964 di Riau dan 1974 di Irian Barat.
Krisis ekonomi Asia tahun 1998 menyebabkan nilai rupiah jatuh sebanyak 35% dan membawa kejatuhan pemerintahan Soeharto.
Rupiah merupakan mata uang yang boleh ditukar dengan bebas tetapi didagangkan dengan pinalti disebabkan kadar inflasi yang tinggi .
Satuan di bawah rupiah
Rupiah memiliki satuan di bawahnya. Pada masa awal kemerdekaan, rupiah disamakan nilainya dengan gulden Hindia Belanda, sehingga dipakai pula satuan-satuan yang lebih kecil yang berlaku di masa kolonial.
Berikut adalah satuan-satuan yang pernah dipakai namun tidak lagi dipakai karena penurunan nilai rupiah menyebabkan satuan itu tidak bernilai penting.
• Sen, seperseratus rupiah (ada koin pecahan satu dan lima sen)
• Cepeng, hepeng, seperempat sen, dari feng, dipakai di kalangan Tionghoa peser, setengah sen.
• Pincang, satu setengah sen.
• Gobang atau benggol, dua setengah sen.
• Ketip / kelip / stuiver (Bld.), lima sen (ada koin pecahannya).
• Picis, sepuluh sen (ada koin pecahannya).
• Tali, seperempat rupiah (25 sen, ada koin pecahan 25 dan 50 sen)
• Terdapat pula satuan uang, yang nilainya adalah sepertiga tali.
Satuan di atas rupiah
Terdapat dua satuan di atas rupiah yang sekarang juga tidak dipakai lagi.
• Ringgit, dua setengah rupiah (pernah ada koin pecahannya).
• Kupang, setengah ringgit
Perkataan “rupiah” berasal dari perkataan “Rupee”, satuan mata uang India. Indonesia telah menggunakan mata uang Gulden Belanda dari tahun 1610 hingga 1817. Setelah tahun 1817, dikenalkan mata uang Gulden Hindia Belanda.
Mata uang rupiah pertama kali diperkenalkan secara resmi pada waktu pendudukan Jepang sewaktu Perang Dunia ke-2, dengan nama rupiah Hindia Belanda. Setelah berakhirnya perang, Bank Jawa (Javaans Bank, selanjutnya menjadi Bank Indonesia) memperkenalkan mata uang rupiah jawa sebagai pengganti.
Mata uang gulden NICA yang dibuat oleh Sekutu dan beberapa mata uang yang dicetak kumpulan gerilya juga berlaku pada masa itu.
Sejak 2 November 1949, empat tahun setelah merdeka, Indonesia menetapkan Rupiah sebagai mata uang kebangsaannya yang baru. Kepulauan Riau dan Irian Barat memiliki variasi rupiah mereka sendiri tetapi penggunaan mereka dibubarkan pada tahun 1964 di Riau dan 1974 di Irian Barat.
Krisis ekonomi Asia tahun 1998 menyebabkan nilai rupiah jatuh sebanyak 35% dan membawa kejatuhan pemerintahan Soeharto.
Rupiah merupakan mata uang yang boleh ditukar dengan bebas tetapi didagangkan dengan pinalti disebabkan kadar inflasi yang tinggi .
Satuan di bawah rupiah
Rupiah memiliki satuan di bawahnya. Pada masa awal kemerdekaan, rupiah disamakan nilainya dengan gulden Hindia Belanda, sehingga dipakai pula satuan-satuan yang lebih kecil yang berlaku di masa kolonial.
Berikut adalah satuan-satuan yang pernah dipakai namun tidak lagi dipakai karena penurunan nilai rupiah menyebabkan satuan itu tidak bernilai penting.
• Sen, seperseratus rupiah (ada koin pecahan satu dan lima sen)
• Cepeng, hepeng, seperempat sen, dari feng, dipakai di kalangan Tionghoa peser, setengah sen.
• Pincang, satu setengah sen.
• Gobang atau benggol, dua setengah sen.
• Ketip / kelip / stuiver (Bld.), lima sen (ada koin pecahannya).
• Picis, sepuluh sen (ada koin pecahannya).
• Tali, seperempat rupiah (25 sen, ada koin pecahan 25 dan 50 sen)
• Terdapat pula satuan uang, yang nilainya adalah sepertiga tali.
Satuan di atas rupiah
Terdapat dua satuan di atas rupiah yang sekarang juga tidak dipakai lagi.
• Ringgit, dua setengah rupiah (pernah ada koin pecahannya).
• Kupang, setengah ringgit
izinkan aku mengenal-Mu
kalbu ibarat sebuah pohon, bila disiram dengan air ketaatan buahnya akan tampak jelas. mata akan membuahkan penjagaan. telinga akan membuahkan perhatian. lidah akan membuahkan zikir dan ucapan yang baik. kedua tangan dan kakinya akan membuahkan amal-amal kebajikan,taat, serta sikap mau membantu orang. sementara bila kalbu kering, buahnya akan rontok dan manfaatnya hilang.
Langganan:
Postingan (Atom)